Treze

jueves, 26 de mayo de 2011

GRUPOS DE CICLOS FORMATIVOS QUE ACABAN SUS ESTUDIOS EN EL CENTRO.

PCPI

ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS AD1

GESTIÓN ADMINISTRATIVA GE1A

DOCUMENTACIÓN SANITARIA DS1A

DIETÉTICA DI1A

COMERCIO CO1A

CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA CU1A

COMERCIO INTERNACIONAL CI

lunes, 25 de abril de 2011

II Salida cicloturista, Zaragoza-La Alfranca

II Salida cicloturista, Zaragoza-La Alfranca
(15 de abril de 2011)

DESCRIPCIÓN DEL RECORRIDO:
Salimos del Instituto Miguel Catalán sobre las 8:30 horas, 25 alumnos y alumnas de 3º de ESO acompañados de cinco profesores. Cristina Duesca, Clara Pinilla, Sergio De Castro y Miguel Vaquero con las bicis y Carmelo Marcén en el coche de apoyo. Coche escoba que no precisamos pero que dio seguridad a la salida, además de agua fresca, litros de agua fresca cuando el calor y el esfuerzo minaba nuestras fuerzas.
Tomamos el carril bici de la Ronda Hispanidad (tercer cinturón) hacia el Cementerio de Torrero. Seguimos por carril bici y a la altura del barrio de la Paz tomamos el camino del canal. Poco antes de llegar al camino un pequeño enganche con la valla metálica provocó una caída en la que Yan se llevó la peor parte con unos rasguños en brazos y piernas que, bien curados, no le impidieron seguir y acabar todo el trayecto.

Pasamos las esclusas de Valdegurriana y llegamos al barrio de La Cartuja Baja. Continuando por el "anillo verde" alcanzamos el Camino Natural de La Alfranca todavía por la margen derecha del Ebro. Antes de cruzar la pasarela del Bicentenario descansamos y almorzamos. Era el fin del trayecto corto. En teoría había dos recorridos:
RECORRIDO CORTO (19 Km. ida y vuelta) de unas 2 horas:
Ida: IES Miguel Catalán; Tercer Cinturón; Paseo del Canal por la Paz; Barrio de La Cartuja. Y vuelta
RECORRIDO LARGO (42 Km. ida y vuelta) de unas 4 horas:
Ida: IES Miguel Catalán; Tercer Cinturón; Paseo del Canal por la Paz; Barrio de La Cartuja; Puente Bicentenario, Camino La Alfranca; La Alfranca. Y vuelta.

Pero todos optaron, con decisión y valentía, por el recorrido total hasta La Alfranca. Todos hasta Deysi con su bicicleta de pión fijo poco apropiada para estos pedregosos caminos. Bravo Deysi.

Cruzamos la vistosa pasarela del Bicentenario por la que pasamos a la margen izquierda del río para seguir hacía Pastriz y La Alfranca. Salvo un par de pinchazos que arreglamos convenientemente no tuvimos ningún percance. Todo discurrió por los cauces deportivos y solidarios previstos. En el carril bici fuimos en fila, a velocidad moderada y respetando las señales de tráfico y las indicaciones de los profesores responsables; por camino de tierra ya en pequeños grupos siempre respetando a los caminantes. Hicimos las paradas de reagrupamiento previstas en la entrada al cementerio, entrada al paseo del canal, esclusas de Valdegurriana y La Cartuja, junto a la pasarela del Bicentenario. En todo momento algún profesor/a iba al principio y otro/a al final.

De regreso nos planteamos dos cuestiones. Primera, volver por el mismo recorrido ya conocido, y más corto o por otro que siguiendo el Ebro conecta con el tercer cinturón por todo el camino de La Alfranca. Segunda, seguir todos juntos y darnos mucha prisa en el regreso, pues algunos profes y alumnos querían llegar pronto; o hacer dos grupos, uno sin paradas para llegar antes al Insti, y otro más tranquilo y con las paradas oportunas. Optamos por el recorrido más corto y conocido y por los dos grupos.

El primer grupo salió rápidamente con seis alumnos y dos profesores. El resto nos lo tomamos con más tranquilidad recorriendo La Alfranca ya que las condiciones meteorológicas concretas, calor, lluvia, frío, viento, eran las idóneas para disfrutar del recorrido. Volvimos sobre nuestros pasos a cruzar la pasarela, la Cartuja, las esclusas, con una subida un poco exigente, y llegamos al tercer cinturón. Carril bici ordenado, subida al cementerio desde el cuartel de la Policía municipal para demostrar las habilidades de los más escaladores, regreso cordial al instituto y despedida ¡hasta otra!

Álbum de la II Salida cicloturista (15 de abril de 2011)

domingo, 27 de febrero de 2011

II JORNADA SOLIDARIA. Gracias a todos/as.

Gracias a vuestro trabajo y donaciones la cantidad recogida durante la jornada solidaria asciende casi a 700 euros. Después de pensarlo mucho, y hablarlo con las organizaciones colaboradoras, se decidió donar una parte a los proyectos sobre energías renovables de "Ingeniería sin Fronteras" y otra parte a la compra de material escolar para los chicos y chicas de los campamentos.

Aquí van algunas fotos de ese día:

La jaima instalada en la sala cultural José Luis Vázquez.

Taller de cocina: alumnas degustando el cus-cus.

En el interior de la jaima.

Mercadillo de repostería casera,…

Taller de broches de fieltro.

Bailes.

Torneo de futbito.

Gracias a Blanca y a Jorge por el estupendo reportaje fotográfico.

viernes, 25 de febrero de 2011

II JORNADA SOLIDARIA. El Sahara en el IES Miguel Catalán

El pasado miércoles 16 de febrero, los alumnos de 1º y 2º de bachillerato asistieron a una charla informativa sobre la situación en los campos de refugiados saharauis. La charla fue impartida por el presidente de Um Draiga en Zaragoza (Amigos del pueblo saharaui en Aragón).

No ha sido esta la única actividad: durante el primer trimestre, un grupo importante de alumnos colaboro en la preparación de una jornada solidaria que culminó el día 22 de diciembre con la colocación de una jaima en la sala cultural José Luis Vázquez.

Primera parte Jornada solidaria.

Segunda parte Jornada solidaria.

Como se puede apreciar en este reportaje, durante esa mañana se desarrollaron una gran variedad de talleres impartidos por profesores y alumnos del centro (cocina, juegos malabares, papiroflexia, estética,…), juegos y deportes. El mercadillo de postres caseros y artículos de segunda mano fue todo un éxito.

Varias exposiciones sobre el tema pudieron visitarse durante el mes de diciembre:

Fotografías y textos: “Sahara: el país de arena” por Jesús Antoñanzas y Sergio Pastor.

Exposición Umdraiga. Amigos del pueblo saharaui en Aragón.

Exposición Ingeniería sin fronteras.

Todas de estas actividades se han realizado gracias a la colaboración del PIEE y su grupo de solidaridad y los alumnos antenas del CIPAJ.

miércoles, 1 de diciembre de 2010

IV Encuentro Alumnado Mediador (Biel)

Álbumes de la IV Jornada en Biel: 1ª sesión; 2ª sesión; 3ª sesión; Las comidas; Turnos cocina; Salida nocturna.

martes, 30 de noviembre de 2010

IV Encuentro Alumnado Mediador (Biel)

IV Encuentro de convivencia de Alumnos Mediadores de los IES "Reyes Católicos de Ejea y "Miguel Catalán de Zaragoza (Biel, 5 y 6 de noviembre de 2010).

Con motivo del inicio del curso y reencuentro después del verano, un grupo de mediadores (alumnos de Bachillerato y Educación Secundaria Obligatoria) junto con profesores de los Centros I.E.S. Miguel Catalán, de Zaragoza e I.E.S. Reyes Católicos, de Ejea de los Caballeros, marchamos de encuentro de convivencia y mediación a la población de Biel situada en el pre-pirineo aragonés, en las altas Cinco Villas, los días 5 y 6 de noviembre de 2010.

El encuentro se inició con la salida el viernes a las 8,30, en nuestro caso, desde el Centro Miguel Catalán, de los alumnos de 3º ESO y 1º BACH., Marta Benito, Laura Guijarro, Abel Bitrián, María Gil, Guillermo Clavero, Sharay Alonso, Jorge Barriendo, Marta Vitores, Sofía Marco, Carmen Artigas y Luma Berjaoui, y los profesores Miguel Vaquero y Cristina Duesca. En el albergue de Biel nos esperaban los alumnos de Ejea, de 4º ESO y 1º BACH., Safeta Ahmetspahic, David Ortega, David Cativiela, Jorge Cortés, Adrián Guiseris, Patricia Nadal, Marina Senero, Ángela Latorre y Andrea López, junto con los profesores Miguel Ángel Izuel y Carmen Chóliz. Ahí se conocieron los alumnos y enseguida hicieron “buenas migas”.

El trato fue de lo más amistoso, la organización fue rápida y precisa, los mediadores nos sentamos en circulo y comenzamos la formación por parte de los profesores del IES Reyes Católicos. El tema desarrollado fue “Gestión desde la mediación de los intereses y las necesidades de las partes en conflicto” donde se habló de la pirámide de las necesidades básicas de Maslow, en la que los alumnos aportaron ejemplos de las necesidades básicas humanas (fisiológicas, de seguridad, de afiliación y afecto, de estima y valores personales). También se presentaron planteamientos prácticos de posibles conflictos entre iguales, donde se apreciaba que la función del mediador es entablar una relación con las partes en conflicto para ver "de qué va " el problema con unas técnicas y habilidades concretas. Tiene relación con escuchar, analizar, comprender y crear un marco en el que se va a tratar ese conflicto.

Posteriormente, tomando como ejemplos experiencias vividas, se formaron grupos mixtos, de centro y de sexo, de 3-4 miembros planteando conflictos ya intervenidos y las alternativas o posibles soluciones. La visión en conjunto fue muy enriquecedora, al mismo tiempo que se plantearon mejoras, ante las posibles decisiones futuras. Esta actividad resulto de lo más alternativa, cuando se decidió por parte de los chavales que las presentaciones se realizasen en la calle frente al albergue, disfrutando de la soleada mañana bielana.

Algo cansados, y sobre todo hambrientos, realizamos un parón para la preparación de la comida. Ya sabíamos que teníamos todo el albergue para nosotros, también la cocina pero sin cocineros. Se formaron grupos de comida y de limpieza; mientras unos preparaban la comida y otros ponían la mesa, los menos decidieron dar una vuelta para conocer la localidad. Después de comer, todos fuimos al bar-restaurante del pueblo a tomar algo y disfrutar de la compañía de algunos conocidos del lugar.
Por la tarde continuamos con la formación esta vez a cargo de los profesores del Miguel Catalán. El tema fue “La comunicación asertiva en la mediación escolar” donde se analizaron las diferentes formas de responder al conflicto y cómo tienen que enfrentarse y defender sus intereses sin perjudicar la de otros, desde una visión dialogante, con respeto, con lenguaje positivo, con humor e imaginación. Las intervenciones fueron variadas y participativas, surgieron tanto de mediadores como de profesores, y pudimos apreciar la gran capacidad de resolución y responsabilidad de estos jóvenes.

Terminada la jornada con un balance muy positivo, una grata participación por ambos centros y una visión colectiva de las diversas experiencias vividas, los que aun no habíamos podido conocer el lugar salimos a dar un paseo. La salida nocturna después de la cena también fue para todos los gustos, unos decidieron quedarse en el albergue, otros salir a bailar un rato y los menos, nos marchamos a las afueras del pueblo, disfrutando de una espléndida noche estrellada que permitió tener una pequeña clase de astronomía.

El despertar, a la mañana siguiente, nos sorprendió antes de las 8, cuando algunos alumnos ya estaban aporreando las puertas y despertando de forma cordial a sus compañeros. La mañana nos esperaba fresca y soleada. A las 9:30 un forestal de Luesia, Jesús, se presentó para realizar una salida micológica por los montes de Biel. El paseo resulto agradable, las vistas preciosas, y el estudio y clasificación de la variedad de setas recogidas fue muy instructivo.

A la hora de la comida volvimos al albergue donde nos esperaban, familiares de los alumnos y más profesores. Comimos unas deliciosas migas al estilo pastor, y como no podía faltar, la habitual carne asada. Después de la comida, fue la despedida…. con gran alegría debido a las nuevas amistades adquiridas.

Los organizadores del encuentro queremos dar las gracias a todos los que estuvieron con nosotros, a los alumnos, a los profesores, a los familiares, a los generosos cocineros, al forestal de Luesia, que nos dieron parte de su tiempo y experiencia, pero sobre todo su compañía. También a los Centro de Profesores de Ejea y Zaragoza (CPR 1) que con su generosa aportación hicieron posible el encuentro de mediadores.

Cristina Duesca y Miguel Vaquero
(Profesores del IES Miguel Catalán)

lunes, 21 de junio de 2010

III Encuentro Alumnado Ayudante (Ejea)

- Álbum de la III Jornada en Ejea

domingo, 20 de junio de 2010

III Encuentro Alumnado Ayudante (Ejea)

III Jornadas de Convivencia y Formación de Alumnos Ayudantes de los Institutos:
IES Reyes Católicos (Ejea) - IES Miguel Catalán (Zaragoza) 15 de junio de 2010

Objetivos:
- Poner en común las experiencias en sistemas de ayuda entre iguales en los dos centros.
- Profundizar en la formación del alumnado ayudante.
- Vivir una jornada de convivencia entre centros que desarrollan sistemas comunes de intervención estructurada para mejora de la convivencia.
Día y lugar:
- Día: 15 de junio de 2010, martes. Horario: de 9:30 a 16:30.
- Lugar: IES Reyes Católicos de Ejea de los Caballeros (Zaragoza)

Desarrollo previsto:
- 9:30-10:00. Llegada del alumnado y profesorado de Zaragoza a Ejea.
- 10:00-12:30. Jornada de Formación. Formador: Gabriel Martínez. Profesor del IES “Arcipreste de Hita”. Azuqueca de Henares (Guadalajara). Fue Asesor de convivencia en los CPRs de Guadalajara y Caspe. Ha colaborado con el equipo de mediación de J.C. Torrego.
Tema: Habilidades para la Ayuda entre iguales.
- 13:00. Desplazamiento al complejo “El Bolaso” a unos 8 km de Ejea.
- 14:00. Comida conjunta en El Bolaso del alumnado y profesorado participante.
- 16:30. Fin de la Jornada.
Alumnado y profesorado participante:
IES Miguel Catalán (Zaragoza)
- 16 alumnos/as y 2 profesores/as
IES Reyes Católicos (Ejea)
- 25 alumnos/as y 5 profesores/as