AUSTAUSCH/ INTERCAMBIO DÜSSELDORF

Austausch
Letzten Monat sind wir nach Düsseldorf gefahren. Wir haben da einen Austausch gemacht. Wir waren fünfzehn Schüler von 3º ESO. Zuerst haben die Deutschen für uns eine Willkommen-Party organisiert. Sie waren sehr nett!
Wir sind sechs Tage da geblieben. Wir haben Museen und Sehenswürdigkeiten besucht. Wir haben auch einen Ausflug nach Köln mit dem Zug gemacht. Die Stadt war sehr schön! Sie hat mir ganz gut gefallen! Am Wochenende haben wir ein Picknick am Rhein gemacht und sind auch ins Kino gegangen. Wir sind sogar Schlittschuh gelaufen. Am letzten Tag  haben wir Beachvolley gespielt und sind geklettert! Das war sehr lustig!
In Deutschland haben wir typisches Essen gegessen, z. B. Vollkornbrot, Kartoffeln, Brezeln, Berliner, usw.
Wir haben viel Deutsch gelernt und auch viel Spaß gehabt. Wir freuen uns auf Juni, wenn die Deutschen zu uns nach Spanien kommen!

Intercambio
El mes pasado viajamos a Düsseldorf. Allí hicimos un intercambio. Éramos quince alumnos de 3º ESO. Primero los alemanes nos organizaron una fiesta de bienvenida. ¡Eran muy simpáticos!
Nos quedamos seis días allí.  Visitamos museos y monumentos. También hicimos una excursión en tren a Colonia. ¡La ciudad era muy bonita! ¡Me gustó mucho! El fin de semana hicimos un picnic a orillas del Rin y también fuimos al cine. ¡Incluso patinamos sobre hielo! El último día jugamos vóley playa y escalamos.
En Alemania comimos cosas típica, como por ejemplo, pan de cereales, patatas, brezel, berliner, etc.
Aprendimos mucho alemán y nos lo pasamos genial. Tenemos muchas ganas de que llegue junio, que es cuando vienen los alemanes a España.

Paula Duerto

Düsseldorf-Austausch (11.04- 17.04)

Letzten Monat sind wir von Saragossa nach Düsseldorf gefahren, weil wir einen Austausch mit der Schule gemacht haben. Wir waren eine Woche mit unterschiedlichen deutschen Familien da. Für mich war der Austausch sehr praktisch und es war auch eine gute Erlebnis, weil ich vorher im Unterricht wenig Deutsch gesprochen habe, aber jetzt spreche ich mehr und ich fühle mich mit mehr Vertrauen, wenn ich Deustch spreche.
Ich habe viel Deustch gesprochen, deshalb habe ich auch viel gelernt.
Düsseldorf hat mir auch sehr gut gefallen und ich habe viel spaß gehabt. Es ist eine tolle Stadt!
Wir haben das Neanderthal-Museum besucht, wir sind nach Köln mit dem Zug gefahren. In Köln haben wir den Dom und das Sportmuseum besucht. Wir haben auch eine Reiseführung mit einem Schiff am Rhein gemacht, wir haben Volleyball gespielt, sind geklettert und viele Sachen mehr.
Ich habe die Woche sehr kurz gefunden und ich möchte gerne wieder nach Deutschland fliegen.

Intercambio a Düsseldorf (11.01-17.04)

El mes pasado fuimos de Zaragoza a Düsseldorf, porque hicimos un intercambio con el colegio. Estuvimos una semana con diferentes familias alemanas. Para mí, el intercambio, fue muy práctico y una experiencia muy buena, porque antes en clase, hablaba poco alemán, pero ahora hablo más y me siento con más confianza cuando hablo alemán.
Yo hablé mucho alemán por eso he aprendido mucho.
Düsseldorf me gustó mucho y me lo pasé muy bien. Es una gran ciudad!
Nosotros visitamos el museo Neandertal y fuimos a Colonia. En Colonia visitamos la Catedral y el museo de los deportes. También hicimos un viaje turístico en barco por el río Rhein, jugamos a volleyball, escalamos y muchas cosas más.
Encontré la semana muy corta y  me gustaría volver otra vez a Alemania.

Beatriz Latorre

CONFERENCIA DE PRIMAVERA 2013 EUROPROJECT

EUROPROJECT: "Dreamhouse Project". Conference in Armentières, France. 

Del 8 al 12 de mayo de 2013.

20 institutos de 19 paises europeos con sus directores, profesores y alumnos alrededor de un programa Comenius.

Visita al Campo de concentración de Gurs, Oloron- Saint Marie

Por segundo año consecutivo, el alumnado de Historia de España de 2º de Bachillerato ha visitado el Campo de concentración de Gurs, en Oloron- Saint Marie. Este curso, de nuevo nos emocionamos con la magnífica disposición de Ramón, Moníque y Mylen, miembros entre otros de “Terres de Mémoires et de Luttes. Este colectivo es un claro recuerdo de nuestra historia pasada, que persigue mantener vivas las huellas del Exilio republicano, la Deportación, la Resistencia antifascista y los movimientos migratorios transfronterizos.

Visita a la factoría de hornos TEKA, en Zaragoza, organizada por el Departamento de Tecnología

El 20 de marzo (miércoles) los alumnos de 1º de  Bachiller que cursan Tecnología Industrial, acompañados por 2 profesores del Departamento de Tecnología, visitaron las instalaciones de la factoría de hornos TEKA, en Zaragoza.

La factoría

Una experiencia inolvidable: Campus Científicos.

Este verano participé en la experiencia de los Campus Científicos de FECYT (http://www.campuscientificos.es/) para alumnos de 4º de la ESO y 1º de Bachillerato.
Me fui a Santiago de Compostela a hacer el proyecto “la magia de los hidrogeles inteligentes”, uno de los muchos que había, y que preparaba la facultad de Farmacia.
Estaba todo muy bien organizado, por las mañanas y tardes (hasta las 6) teníamos lo del proyecto, así que fuimos todos los días al laboratorio a preparar distintos tipos de hidrogeles inteligentes, (hicimos gomina, hidrogeles sensibles a la temperatura, al pH...) allí nos daban bastante libertad, pero siempre había con nosotros dos profesores por si teníamos dudas o no sabíamos hacer algo, e íbamos alternando con un poco de teoría, tampoco demasiada, la necesaria para poder entender lo que estábamos haciendo. 

Los hidrogeles

En el laboratorio

INTERCAMBIO CON EL DANDERYDS GYMNASIUM DE ESTOCOLMO.

Del 10 al 17 de septiembre un grupo de alumnos de bachillerato del IES Miguel Catalán visitaron Estocolmo en el programa de intercambio con alumnos del Danderyds Gymnasium que organizan los departamentos de inglés y ciencias naturales.

Hubo tiempo para casi todo: visitas culturales y de naturaleza, actividades de aula, convivencia y diversión.

Charla de la psicóloga de ASPACE

Los alumnos de 2ºESO han asistido hoy a una charla impartida por Aurora Zamarreño, psicóloga de ASPACE Zaragoza. Nos ha explicado, entre otras cuestiones, qué es la parálisis cerebral, qué tipo de apoyos ofrecen a las familias y la importancia del voluntariado para llevar a cabo numerosas actividades.
También hemos hablado de la próxima jornada de convivencia con los amigos y amigas de ASPACE que se celebrará en nuestro centro el próximo día 21 de mayo.

Para consultar más información: http://aspace-zaragoza.blogspot.com.es/

II Salida cicloturista, Zaragoza-La Alfranca

II Salida cicloturista, Zaragoza-La Alfranca
(15 de abril de 2011)

DESCRIPCIÓN DEL RECORRIDO:
Salimos del Instituto Miguel Catalán sobre las 8:30 horas, 25 alumnos y alumnas de 3º de ESO acompañados de cinco profesores. Cristina Duesca, Clara Pinilla, Sergio De Castro y Miguel Vaquero con las bicis y Carmelo Marcén en el coche de apoyo. Coche escoba que no precisamos pero que dio seguridad a la salida, además de agua fresca, litros de agua fresca cuando el calor y el esfuerzo minaba nuestras fuerzas.
Tomamos el carril bici de la Ronda Hispanidad (tercer cinturón) hacia el Cementerio de Torrero. Seguimos por carril bici y a la altura del barrio de la Paz tomamos el camino del canal. Poco antes de llegar al camino un pequeño enganche con la valla metálica provocó una caída en la que Yan se llevó la peor parte con unos rasguños en brazos y piernas que, bien curados, no le impidieron seguir y acabar todo el trayecto.

Pasamos las esclusas de Valdegurriana y llegamos al barrio de La Cartuja Baja. Continuando por el "anillo verde" alcanzamos el Camino Natural de La Alfranca todavía por la margen derecha del Ebro. Antes de cruzar la pasarela del Bicentenario descansamos y almorzamos. Era el fin del trayecto corto. En teoría había dos recorridos:
RECORRIDO CORTO (19 Km. ida y vuelta) de unas 2 horas:
Ida: IES Miguel Catalán; Tercer Cinturón; Paseo del Canal por la Paz; Barrio de La Cartuja. Y vuelta
RECORRIDO LARGO (42 Km. ida y vuelta) de unas 4 horas:
Ida: IES Miguel Catalán; Tercer Cinturón; Paseo del Canal por la Paz; Barrio de La Cartuja; Puente Bicentenario, Camino La Alfranca; La Alfranca. Y vuelta.
Pero todos optaron, con decisión y valentía, por el recorrido total hasta La Alfranca. Todos hasta Deysi con su bicicleta de pión fijo poco apropiada para estos pedregosos caminos. Bravo Deysi.

Cruzamos la vistosa pasarela del Bicentenario por la que pasamos a la margen izquierda del río para seguir hacía Pastriz y La Alfranca. Salvo un par de pinchazos que arreglamos convenientemente no tuvimos ningún percance. Todo discurrió por los cauces deportivos y solidarios previstos. En el carril bici fuimos en fila, a velocidad moderada y respetando las señales de tráfico y las indicaciones de los profesores responsables; por camino de tierra ya en pequeños grupos siempre respetando a los caminantes. Hicimos las paradas de reagrupamiento previstas en la entrada al cementerio, entrada al paseo del canal, esclusas de Valdegurriana y La Cartuja, junto a la pasarela del Bicentenario. En todo momento algún profesor/a iba al principio y otro/a al final.

De regreso nos planteamos dos cuestiones. Primera, volver por el mismo recorrido ya conocido, y más corto o por otro que siguiendo el Ebro conecta con el tercer cinturón por todo el camino de La Alfranca. Segunda, seguir todos juntos y darnos mucha prisa en el regreso, pues algunos profes y alumnos querían llegar pronto; o hacer dos grupos, uno sin paradas para llegar antes al Insti, y otro más tranquilo y con las paradas oportunas. Optamos por el recorrido más corto y conocido y por los dos grupos.

El primer grupo salió rápidamente con seis alumnos y dos profesores. El resto nos lo tomamos con más tranquilidad recorriendo La Alfranca ya que las condiciones meteorológicas concretas, calor, lluvia, frío, viento, eran las idóneas para disfrutar del recorrido. Volvimos sobre nuestros pasos a cruzar la pasarela, la Cartuja, las esclusas, con una subida un poco exigente, y llegamos al tercer cinturón. Carril bici ordenado, subida al cementerio desde el cuartel de la Policía municipal para demostrar las habilidades de los más escaladores, regreso cordial al instituto y despedida ¡hasta otra!

Álbum de la II Salida cicloturista (15 de abril de 2011)

Alumnos de Biología de 2º de Bachillerato visitan la Facultad de Veterinaria.de Zaragoza

El pasado lunes 1 de Febrero los alumnos de Biología de 2º de Bachillerato acompañados de los profesores D. Antonio Calvo y Dª Carmen Echeburúa hicieron una visita por las diferentes dependencias de la Facultad de Veterinaria como el Hospital Clínico Veterinario o la Planta Piloto de Ciencia y Tecnología de los Alimentos.

Tanto alumnos como profesores quieren agradecer la atención recibida por todas los profesores/as y demás trabajadores/as de la Facultad con los que transcurrió la mañana, y muy especialmente a D. Miguel Calvo que se ofreció a enseñar su laboratorio, aunque no estaba prevista la visita.

En el CTA, en control de alimentos esterilizando la leche en cubetas de 50 litros, cuando en las industrias tienen que hacerlo en 1000 litros.

En las cuadras de animales grandes en experimentación animal, donde todos apreciaron las distintas razas de ovejas.

Alumnos contentos de seguir disfrutando de las explicaciones que se fueron ofreciendo durante la mañana, por parte de los profesores /as y otros trabajadores de la Facultad.

Los alumnos antes de empezar la charla con el decano en el salón de actos del aulario.

Con un esqueleto de oveja en la sala de disección donde los chicos/as de 1º de grado realizan sus disecciones de animales.

ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO VISITAN LA EXPOSICIÓN "LA EVOLUCIÓN DE DARWIN" EN EL MUSEO DE CIENCIAS NATURALES Y EL JARDÍN BOTÁNICO DE MADRID

El jueves 29 de Octubre alumnos de 1º de Bachillerato viajaron a Madrid para visitar la exposición sobre Darwin y la evolución que el museo de Ciencias Naturales aloja hasta Diciembre de 2010 con motivo del bicentenario del nacimiento del célebre naturalista y de que se cumplen 150 años de la publicación de "El origen de las especies"

La muestra se realiza con la colaboración de la Fundación Calouste Gulbenkian, la Fundación Banco Santander y el American Museum of Natural History de Nueva York.
A través de especímenes, documentos, vídeos interactivos y objetos personales, la exposición ofrece una visión única de su mundo personal e intelectual y de las experiencias que le condujeron a la formulación de su revolucionaria teoría de la evolución por selección natural.

Por la tarde, la visita a Madrid se completó con un paseo por el Real Jardín Botánico y un recorrido por todas sus dependencias, incluidos los invernaderos en los que un estricto control de temperaturas y humedades permite recrear comunidades vegetales muy variadas.

I Excursión en bicicleta al Centro Medioambiental de La Alfranca

Excursión en bici a La Alfranca
Distancia por pista (tierra): unos 30 km (ida y vuelta) + 12 km (ida y vuelta) desde el Instituto hasta el inicio de la pista (Camino verde de La Alfranca)
Día: 18 de junio de 2009

Itinerario y horario:
- Salida del IES a las 8:30 horas (carril bici por el tercer cinturón).
- Llegada al aparcamiento del Puente “Giménez Abad” del tercer cinturón sobre el Ebro sobre las 9 horas.
- Salida inmediata por el Camino verde de La Alfranca. Pasaremos el Ebro por el puente de Bicentenario.
- Llegada a La Alfranca sobre las 10:30 horas.
- Almuerzo (cada uno debe llevar su bocadillo).
- Entrada al Museo del agua de La Alfranca a las 11 horas.
- Regreso por la misma ruta, Camino verde, a las 12 horas.
- Llegada al Puente “Giménez Abad” sobre las 13:30 horas.
- Regreso a casa.

Recomendaciones para llevar:
- Gorra y crema para protegerse del sol.
- Bidón de agua (en La Alfranca hay fuentes).
- Bocadillo para almorzar.
- Bomba de bici, cámara de repuesto y desmonables.
- Culotte de bici (quien tenga y quiera traerlo).

Profesores acompañantes (se les puede consultar cualquier duda previa):
- Ana Camino
- José Antonio Fernández
- Javier Falcón

Visita a Alquezar

El 6 de mayo de 2008 todos los alumnos de 4º de ESO, todos los que quisieron, visitaron el Parque Natural de los Cañones de Guara y el pueblo de Alquezar acompañados por los profesores Lucía Megino, Antonio Supervía, Miguel Angel Lozano y Miguel Vaquero.
En este video (con sonido ambiental) se muestra la subida a la Colegiata de Alquezar para su posterior visita.

Visita a la Exposición "Vivir en el espacio: Desafío del siglo XXI"

Conmemorando el 50 aniversario del lanzamiento del primer satélite artificial, el Sputnik I, se realiza en el Centro Joaquín Roncal de Zaragoza la exposición "Vivir en el espacio: Desafío del siglo XXI", que puede visitarse hasta el próximo 7 de diciembre.

Todos los grupos de 4º de ESO de Física y Química visitaron la exposición en visitas guíadas y acompañados por el profesorado del Departamento de Física y Química que organizó la salida escolar.